星1

孩子的專注

孩子自由自在的親自動手做,讓我感動,孩子竟然可以如此的專注。

2009年9月1日穿堂設置大積木區,孩子的創造力和無窮的潛能,在堆砌積木與合作討論之間,發揮得淋漓盡致。每一次看到孩子所堆砌的積木造型都不相同,每一天看到的積木造型越來越有變化,從矮的房子越堆越高,從薄的短牆越加越厚,甚至空心柱體到實體結構,還有橋樑、家具、圍籬、花園、王國......
孩子的心靈世界與創意透過自己動手做、或是群體共做、或是他人的觀摩,毫無限制展現流露、激發出來。






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