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開學進入第二週，下課時間，走廊已不見早先的奔跑與嬉戲。看來孩子比較習慣沒有操場的日子了，也慢慢找到自己活動的方式。
一群六年級大哥大姐牽著一年級小弟小妹到校園認識環境，大哥哥是一個人牽著兩個小弟弟，大姊則是兩個人共同牽著一個小妹妹，因為今年一年級新生男生遠遠多於女生人數。
聽到大哥親切的對著新生小弟弟走進校長室說，這是校長室，向校長問好。很棒，很有禮貌。我即刻向小朋友回聲好，讚美大哥很會教導小學弟，也幫孩子的微笑卡上簽名。
走廊上，大姊姊緊緊拉著小妹妹的小手，走在樓層梯間，介紹處室、介紹主任老師給小妹妹們認識。同樣的，聽到姊姊跟妹妹說，這是校長，向校長打招呼。孩子問好的同時，我也一同向孩子鞠躬道聲好乖、好棒，姊姊很會教妹妹，妹妹很有禮貌。
在孩子身上看到品格教育的與傳承與擴散，真高興。